みらい 高校生の卒業論文-立教女学院の場合(ニュースレター『みらい』第13号・2017年7月)2017.07.25高橋 育子 立教女学院中学校・高等学校 教諭(国語科) ARE 学習主任 ・詰め込み型学習の対極をいく立教女学院の学習カリキュラム ・「ASK」=課題設定力「RESEACH」=...